2025年度 学校の様子

　10月23日（木）4時間目に、東京都青少年健全育成事業の取組の「あいさつ音楽劇」を実施しました。会場の子供たちは「あいさつ劇」に引き込まれ、一緒に手拍子をしたり、歌を歌ったりして楽しみました。「あいさつ」は、心のキャッチボール！する人も受ける人も気持ちよくなれる魔法の力だと学べました。

廊下を歩いていたら、６年生が嬉しそうに「見て見て」と、家庭科で作ったナップザックや手提げを見せてくれました。手順を確認しながら、一生懸命作った作品、使うのが楽しみなようです。

本日、水道局の方をゲストティーチャーにお招きして下水道の仕組みについて学ぶ出前授業を行いました。１学期の社会科で学習した水について理解を深める内容でした。映像で分かりやすく説明してくださいました。途中のクイズや実験もあって飽きることなく、楽しく２時間を過ごすことができました。最後に下水道マイスターの称号として一人一人にクリアファイルと賞状をいただきました。これで終わるのではなく、今回学んだことを家で実践したり、周りの人へ広めたりすることが下水道マイスターとしての役目だと思います。とりあえず今日のことを家族へ伝えることから始めていきましょう。

４年生の総合「共に生きる」③の学習で、盲導犬と一緒に生活している森谷さんをゲストティーチャーにお招きしてお話をいただきました。子供たちは、目が見えないという生活について関心をもち、たくさん質問をしました。森谷さんから助けてもらいながら、感謝の気持ちを忘れずに生活していることを教えていただきました。

６年生が地域のお年寄りの方との交流会を行いました。

前半は、オセロ・将棋・トランプ・折り紙やおしゃべりなどを通して、楽しく交流しました。笑顔があふれ、子どもたちも自然と打ち解けていました。

後半はインタビューの時間。昔の共成小学校について知っていることを、お年寄りに直接うかがいました。資料だけではわからない、思い出や出来事をたくさんお話しいただき、子どもたちは当時の出来事や様子に驚いていました。中には卒業アルバムなど貴重な資料を持参してくださった方もいて、子どもたちは目を輝かせながら話を聞き、今と昔の共成小の違いや、変わらないところにも気付き、学びを深めることができました。

今回の学びを通して、地域と学校の歴史のつながりを実感する貴重な時間となりました。